Más de 100 docentes de la Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ) participaron en un curso intensivo de capacitación previo al inicio del ciclo escolar 2015-2016, esto, con el objetivo de “seguir abonando a la calidad educativa mediante el proceso de enseñanza-aprendizaje al brindarles herramientas que les permitirán innovar en la práctica docente a través de estrategias, técnicas y procedimientos que va a poder adecuar dentro del aula”, destacó Nancy Mondragón Peña, encargada del área de Orientación Educativa de la universidad.
El impulso hacia el área académica es una de las características de la administración encabezada por la rectora Martha Elena Soto Obregón, resaltó Mondragón Peña, al señalar que es la primera ocasión en la que se capacita a los docentes de esta manera, pues aunque desde 2013 se elaboran estrategias enfocadas a promover la actualización docente; estas no mantenían el sentido vinculatorio y de continuidad que se ha establecido durante la rectoría de Soto Obregón.
Catedráticos expertos en innovación tecnológica y educativa de escuelas como el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) campus Toluca y la Universidad Anáhuac impartieron 15 pláticas y talleres prácticos con miras a fomentar entre los docentes de la UPQ nuevas prácticas docentes. En la UPQ “tenemos profesores con currículos destacados, que poseen altos grados académicos y mucha experiencia en el campo laboral, pero una de las grandes áreas de oportunidad detectadas por Orientación Educativa es que en la práctica docente esos conocimientos no se están transmitiendo de manera atractiva para los jóvenes”, relató la encargada del área.
La UPQ cuenta con alrededor de 180 profesores para el ciclo escolar que iniciará el próximo 5 de septiembre. Durante los próximos meses la universidad seguirá trabajando en coordinación con cada una de las direcciones académicas que alberga –de Tecnologías Industriales, Económico-Administrativa y de Tecnologías de Información– para que todos los catedráticos estén inmersos en una dinámica de actualización de prácticas docentes y esto se vea reflejado en mejores condiciones de aprendizaje para la comunidad estudiantil.
Como cierre del curso de capacitación, el doctor Sergio René Becerril Calderón, destacado catedrático y experto en pedagogía y educación, impartió la conferencia magistral “Modelo Educativo Basado en Competencias”, en presencia de los participantes y la rectora de la universidad.