| Abren espacios para debatir acerca del rol femenino en la actualidad, así como para difundir los avances y terrenos conquistados. La Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) arrancó su quinto coloquio “CientíFIcas: mujeres con derecho a ser cuidadas”, en el que ofrecen conferencias, pláticas y actividades en torno a las ciencias, igualdad y condiciones para que más estudiantes puedan desarrollarse plenamente en la academia y la sociedad. Este año, la iniciativa, que se lleva a cabo del 10 al 13 de marzo, busca sensibilizar sobre la función de cuidadoras que culturalmente se le ha asignado al género femenino y que no se ha logrado revertir, a pesar de que ellas incursionan cada vez más en rubros profesionales, académicos y económicos. Además, con la finalidad de visibilizar los trabajos y aportes tecnocientíficos de las ingenieras en formación, el programa incluye la exposición de posters con el detalle de sus proyectos, así como una muestra fotográfica titulada “Rostros que transforman”. El evento se celebra en los Campus Concá, Amealco, Amazcala, Pinal de Amoles, Tequisquiapan, San Juan del Río, Centro Universitario y Aeropuerto, donde esta Facultad tiene presencia. Durante el protocolo inaugural, la directora de la FI, Dra. María de la Luz Pérez Rea, celebró la organización de estos diálogos, que aportan para que más jóvenes ingresen a carreras que tradicionalmente son para varones. Dijo, por ejemplo, que hace 35 años, cuando ella estudiaba en este plantel, había solo dos profesoras; mientras que, hoy en día, el 35 por ciento de la comunidad universitaria de la Unidad Académica está conformada por mujeres. La cartelera completa puede consultarse en https://www.facebook.com/share/1CM1c2uPVV/ Estas acciones están encaminadas conforme al Plan Estratégico de ONU Mujeres rumbo al 2030, así como a las metas del Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2024-2027 de la UAQ, que buscan fomentar una cultura que impulse la transformación entre sus miembros mediante la integración de la perspectiva de género. |
