El Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ) firmó esta mañana convenio de colaboración con la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en las instalaciones de esta institución de educación superior; el acuerdo establece las bases para llevar a cabo la organización y desarrollo de programas específicos de trabajo en el ámbito de la extensión universitaria, la docencia e investigación enmarcados en la divulgación institucional, servicio social y prácticas profesionales, cursos y eventos de actualización, así como programas de beneficio social.
Arturo Molina Zamora, Director General del COBAQ, y J. Guadalupe Rivas Guzmán, Director de la UPN, encabezaron el acto formal, en el que contaron con la asistencia del Director de Vinculación del Colegio, Alejandro Saracho Luna y del Subdirector Académico de la Universidad, Juan Ignacio Briseño Pérez.
El Director General de la UPN en su mensaje expresó su beneplácito por la firma del acuerdo, el cual beneficiará a las comunidades académicas de ambas instituciones, refirió que la Universidad tiene estudiantes en todos los municipios en donde realizan su servicio social y algunos de ellos se han acercado al COBAQ para cumplir este compromiso en un Plantel; agregó: ”a partir de que contamos con la Licenciatura escolarizada tenemos muchos egresados del COBAQ que estudian en la institución y también contamos con un gran número de docentes del Colegio que cursan una Maestría, por lo que estoy seguro que mediante este convenio cumplimos con el esquema de ganar-ganar”.
Arturo Molina en su mensaje señaló que esta alianza estratégica significa mucho, ya que acercarse a la UPN permite continuar en el proceso de formar a los formadores del COBAQ e incrementar la oferta de capacitación y actualización para los docentes del Colegio, lo cual tendrá un beneficio concreto en la lucha contra el abandono escolar; “en la actualidad egresa del Colegio un número mayor de jóvenes y ahora los bachilleres son más competitivos, por ejemplo, están mejor preparados en el idioma Inglés, al grado de incluso poderse certificar, proceso que se ha extendido a los docentes y ha llevado al COBAQ a ser reconocidos por Cambridge University Press, por los resultados obtenidos en el reforzamiento de la enseñanza de una segunda lengua”, comentó el directivo.